«Уважаемые родители!!! Рады сообщить о запуске нового сервиса психологической поддержки обучающихся – «Цифровой психолог», возможности которого уже доступны всем родителям (законным представителям) обучающихся, немного позже за психологической помощью смогут обратиться Ваши дети. Теперь у вас есть возможность получить квалифицированную психологическую помощь в доступной и привычной форме, без очереди и у профессионалов в сфере образования. Что это такое? Это современный онлайн-сервис, который позволяет консультироваться с профессиональными психологами, обсуждать волнующие вопросы в безопасной обстановке. Информация – 07 2 Темы для обсуждения: школьные проблемы и успеваемость, отношения со сверстниками, близкими людьми, самоопределение и выбор пути, вопросы воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью, эмоциональное состояние, стрессовые ситуации и многое другое. Этот сервис станет важным инструментом поддержки эмоционального благополучия Вас и ваших детей. Проходите по ссылке для входа https://psy.edu.ru и записи к выбранному вами психологу».

	В рамках реализации Федеральной образовательной программы педагог МАДОУ №267 Воронина О.Ю. предложила ребятам 7 группы выполнить творческую работу, посвященную Дню бабушек и дедушек. Ребята с радостью взялись за творческую работу: аппликацию и получились прекрасные интересные портреты бабушек и дедушек.
	В рамках реализации образовательной адаптированной программы инструктор по физической культуре МАДОУ №267 Кечеджиева А.В. продолжает укреплять здоровье ребят 2 группы. Упражнения, которые выполняли ребята, казались простыми со стороны, но в каждой растопыренной ладошке, в каждом старательном наклоне пряталась целая история борьбы с неуверенностью. Но рядом с педагогом у ребят все получается и растет вера в себя и поддержку взрослого.
	Команда ЮПИД МАДОУ №267 «Дорожный знак» — это серьезные, но очень добрые дошколята — они ответственно держат за руку младших друзей. "ПДД важны всегда», — звучит не как правило, а как обещание. Дети смотрят на светофор, и в их глазах — не просто красный, желтый и зеленый, а три больших чувства: страх, осторожность и радость. Каждое слово ребята произносят с трепетом, ведь за этими взглядами — будущее. Здесь, среди пластиковых машин и бумажных зебр, рождается не знание, а привычка беречь себя. Главное - научить их не бояться, а быть внимательными.
	В рамках реализации адаптированной образовательной программы педагог-психолог МАДОУ №267 Юхнева С.Н. провела для детей 2 группы увлекательное индивидуальное занятие "Дары осени"! Ребята изучали овощи и фрукты, расширяя свои знания о природе. Учились сравнивать и различать их по цвету и форме. Использовали методы сенсорной интергации (гидрогелевые шарики), чтобы найти яблоки и разложить их по цветам. Занятие завершилось созданием аппликации с использованием пластилина. Дети с удовольствием выполнили работу "Осенние дары", развивая мелкую моторику и творческие способности. Занятие прошло на одном дыхании, дети были увлечены и активно участвовали во всех этапах. Это помогло им не только получить новые знания, но и с пользой провести время.
	В рамках реализации проекта "Добрые игры" в МАДОУ №267 педагог Темирова С.К. играет со своими воспитанниками, ребятами 8 логопедической группы в добрые игры. Педагог открыла ребятам дверь в мир, где доброта становится главным правилом игры «Поводырь». Это не просто забава — это урок доверия. Один малыш закрывал глаза, а другой бережно вел его за руку, шепча: «Не бойся, я рядом». Когда «поводырь» снимал повязку, в глазах детей читалось удивление: они не просто прошли путь, они почувствовали, что значит быть опорой для другого. Сколько тепла в этих маленьких ладошках! Сколько смелости в том, чтобы довериться другу! Эта игра научила главному: добро — это не слова, а руки, которые не дают споткнуться, и голос, который поддерживает. Сегодня в наших стенах выросло что-то большее, чем просто умение играть. Выросло доверие, которое останется с ними на всю жизнь.
	Грибной сезон открыт: пластилин, осень и немного магии! Воспитанники логопедической группы №9 вместе с воспитателем Калабиной А.А. отправились в увлекательное путешествие по осеннему лесу. Перед творческим стартом ребята превратились в юных микологов. Они узнали важные правила грибника, учились отличать съедобные грибы от несъедобных двойников и запомнили, что яркий мухомор — хоть и красивый, но опасный житель леса. Такие беседы отлично развивают внимание, память и обогащают словарный запас наших воспитанников. Свои знания дети закрепили за столами, создав из пластилина целую грибную полянку. Но это была не обычная лепка! Для устойчивости ножек боровиков и подосиновиков ребята использовали природный материал — гладкие коричневые каштаны. Пластичная масса надежно закрепилась на твердой скорлупе, а шляпки получились самыми разными: красными, оранжевыми, коричневыми. Белые ножки, красные шляпки, желтые лисички — каждый слепил свой уникальный грибок. Теперь наша группа украшена рукотворным лесом!
	В Первичном Отделении Движения "Первых" МАДОУ № 267 — смена поколений. На смену выпускникам пришли новые маленькие патриоты! Стены сада помнят первых героев, а теперь согревают крох с гордой осанкой и ясными глазами. Это передача негаснущего огня: в их шагах — надежда, в сердцах — любовь к Родине. Пусть дорога будет светлой!
	В рамках реализации Федеральной образованой программы воспитанники 4 группы МАДОУ №267 пол чутким руководством педагога Радькиной Д.Н. в преддверии празднования Дня дошкольного работника, поздравляют всех с праздником и выполнили творческую работу: изготовили праздничную открытку "С днём воспитателя!".
	С теплом о тех, кто каждый день рядом!  Первичное отделение «Движения Первых» МАДОУ №267 делится самой доброй новостью. В преддверии Дня воспитателя и всех дошкольных работников наши самые юные участники из логопедической группы №9 решили сказать «спасибо» каждому сотруднику детского сада. Это наш первый шаг к реализации ценностей Семья и Братство — помнить каждого! Наши ребята с огромным старанием подготовили трогательные праздничные открытки своими руками. Но самое главное — они не забыли никого из команды большой страны под названием «Детский сад». День дошкольного работника — это праздник огромного невидимого труда целой команды наставников. Спасибо вам за заботу, безопасность, здоровье и счастливое детство детей!
	Воспитанники МАДОУ №267 приняли у себя гостях участников движения "Орлята России" МАОУ "Гимназия №76", которые поделились с дошколятами опытом по изготовлению праздничных открыток, посвящённых празднику - Дню дошкольных работников.
	В рамках реализации Федерального проекта "Добрые игры" в МАДОУ №267 педагог Темирова С.К. предложила ребятам логопедической 8 группы увлекательную игру с большим лего-конструктором "Строим город для всех".
	21 сентября — день, когда мир становится не просто словом, а дыханием. В этот тихий, но такой важный день воспитанники 3 группы МАДОУ №267 вместе с воспитателем Радькиной Д.Н. взяли в руки краски и бумагу, чтобы сказать самое главное: «Мир — это мы». Детские ладошки, ещё такие маленькие, но уже умеющие бережно обнимать мир, создали работу, в которой нет ни капли фальши. Ребята знают главное: мир — это когда мама рядом, когда можно смеяться и не бояться. Глядя на их рисунок, чувствуешь, как внутри что-то сжимается от нежности. Ведь именно дети, с их открытыми сердцами, напоминают нам, взрослым, что мир — это не фон, а наша общая ответственность. Пусть эта детская работа станет маленьким, но искренним маяком, который говорит: «Давайте беречь друг друга».
	В рамках программы «Родники Дона» и в честь празднования Дня города в МАДОУ № 267 прошло особенное занятие — маленькое путешествие в историю родного города Ростов‑на‑Дону! Учитель‑дефектолог Скачко Д. Г. и воспитатель Чиканова Ю. В. вместе с воспитанниками 3 группы бережно листали страницы книг и разглядывали фотографии: вот старый город — тихий, уютный, полный историй, а вот современные улицы — живые, яркие, такие знакомые — и казалось, будто город тихонько рассказывал им свои добрые секреты. Дети показывали жестами и указывали пальчиком: «вот большой дом!», «а тут речка!». Кто‑то выбирал карточку‑пиктограмму, кто‑то просто задерживался на одной фотографии — и это тоже было важным ответом. Так каждый ребенок мог «рассказать» про город на своём языке. А потом — творчество: карандаши, акварельные фломастеры. Здесь слова совсем не нужны: цвет и линия сами становятся рассказом. Кто‑то старательно выводил мост, кто‑то закрашивал небо, а кто‑то ставил яркие пятна — будто солнечные дорожки по улицам Ростова. Теперь эти работы — на выставке «Мой любимый город Ростов‑на‑Дону». В каждом рисунке — своё тихое признание в любви к городу.
	Мозг — это самая интересная мышца, которую нужно тренировать! Первичное отделение «Движения Первых» нашего детского сада №267 под руководством куратора Калабиной А.А. погрузилось в мир логики и смекалки. На этой встрече мы знакомились с целой коллекцией головоломок.